সাম্প্রতিক সময়ে কিছু প্রশ্ন নিয়ে চিন্তা করার সময়, আমি প্রায়শই কয়েক বছর আগে পড়া বইগুলি খুঁজে বের করি। আমি দেখতে পেয়েছি যে কয়েক বছর আগে এত বেশি সময় ব্যয় করে পড়া বইগুলি এখনকার ফলাফল থেকে দেখা যায়, মূলত খালি পড়া। আজকে বই থেকে দেখা মূল্য, অতীতে দেখা যায় না; অতীতে বইয়ে দেখা জিনিসগুলি আজকে মূলত মনে রাখা যায় না।
কিন্তু আমি অনেক পরিশ্রম করেছি, এবং আমি আমার জন্য একটি বার্ষিক পাঠ্য পরিকল্পনা তৈরি করেছি, যাতে আমি বছরে ১০০টি বই পড়তে পারি এবং প্রতিদিন কমপক্ষে ২০টি পৃষ্ঠা পড়তে পারি। এমনকি আমি ক্লান্ত এবং ক্লান্ত হয়ে পড়েছি, লক্ষ্যটি পূরণ করতে বিছানার আগে বইটি শেষ করতে হবে। গত দুই বছরে আমি ২০০টিরও বেশি বই পড়েছি।
আমি বলছি না যে এই পড়ার অভিজ্ঞতাটি নিষ্ফল ছিল; তবে এখন আমি মনে করি যে আমি ব্যথা অনুভব করছি, দুঃখিত। এত সময় এবং শক্তি ব্যয় করার পরে, আমি পুরোপুরি অনুপযুক্ত উপার্জন পেয়েছি। তখন আমি নিম্ন স্তরের কঠোর পরিশ্রমের ফাঁদে পড়েছিলাম।
যদি আমি একবার ফিরে যেতে পারি এবং গত দুই বছর ধরে নতুন পদ্ধতিতে পড়াশোনা করতে পারি, তাহলে আমি অর্ধেক সময় ব্যয় করতে পারতাম এবং দ্বিগুণ লাভ করতে পারতাম; যেমনটি আমি এখন করছি। তাহলে কেন আমি নিম্ন স্তরের পরিশ্রমের ফাঁদে পড়ব?
স্কুলের প্রথম দিন থেকেই আমাদের শিক্ষকেরা আমাদের পাঠের পদ্ধতি শিখিয়েছেনঃ একটি বইয়ের শুরু থেকে শেষ পর্যন্ত পড়ুন, অনুপ্রেরণামূলক বাক্যগুলির সাথে দেখা করুন এবং একটি লাইন বা সংক্ষিপ্ত বিবরণ দিন। সেই সংক্ষিপ্ত বিবরণগুলি আমাকে গভীরভাবে বুঝতে সাহায্য করেছেঃ অসংখ্য সত্য শুনেও এখনও সারা জীবন ভালভাবে বেঁচে নেই। প্রাথমিক পদ্ধতির ভিত্তিতে প্রচেষ্টা হ'ল নিম্ন স্তরের পরিশ্রম।
আমি সবসময়ই জানি না যে আমার পড়াশোনার পদ্ধতিটি অকার্যকর এবং পিছনে পড়েছে।
আমি মনে করি, আমার স্মৃতিশক্তির সমস্যা আছে। এবং আমি দেখতে পেলাম যে আমার বন্ধুরাও মূলত একই রকম। সবাই বলেঃ পড়ার পরে ভুলে যাওয়া স্বাভাবিক, আমরা জ্ঞানকে অভ্যন্তরীণীকরণ করেছি।
প্রকৃতপক্ষে, জ্ঞানকে অভ্যন্তরীণীকরণের ক্ষমতা হিসাবে মনে রাখা সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ। তাহলে কেন আমরা ক্লাসিকাল পাঠের পদ্ধতিগুলিকে এত কার্যকরভাবে ব্যবহার করি না?
এর কারণ খুবই সহজঃ পড়া + চিহ্নিতকরণ / সংক্ষিপ্ত বিবরণ পাঠের পদ্ধতি একটি বইকে বিচ্ছিন্ন জ্ঞানের একক পয়েন্টে বিভক্ত করে দেয়। এই পদ্ধতির মাধ্যমে পরিচালিত, আমরা বই পড়ার উদ্দেশ্য এই বিচ্ছিন্ন জ্ঞানের পয়েন্টগুলি বোঝা এবং মনে রাখা। এবং একটি বিচ্ছিন্ন বার্তা বোঝা এবং মনে রাখা আমাদের মস্তিষ্কের দক্ষতার মধ্যে একটি দক্ষ আচরণ নয়। প্রকৃতপক্ষে, মস্তিষ্কের স্মৃতিটি পূর্বের অভিজ্ঞতার সাথে সম্পর্কিত তথ্যের উপর নির্ভর করে।
ইংল্যান্ডের লেস্টার বিশ্ববিদ্যালয়ের একটি গবেষণায় দেখা গেছে যে, মানুষ কিভাবে কিছু মনে রাখে। তারা পরীক্ষার্থীদের কিছু বিখ্যাত ব্যক্তির ছবি দেখতে দেয়, যেমন চিং ডং, ঝাং জিনঝি, লুডুয়ার, এবং তাদের মস্তিষ্কের কোন নিউরন সেলগুলি এই সময়ে উত্তেজনা সৃষ্টি করে তা পর্যবেক্ষণ করে। তারপর পরীক্ষার্থীদের বিভিন্ন জায়গায় বিখ্যাত ব্যক্তিদের ছবি দেখানো হয়।
বিজ্ঞানীরা দেখতে পেয়েছেন যে পরীক্ষক যখন একই ব্যক্তিকে অন্য ছবিতে দেখেন তখন একই নিউরনগুলি উত্তেজিত হয়। অর্থাৎ, নতুন ছবি দেখার সময় আমাদের মস্তিষ্ক এটির জন্য একা স্থান তৈরি করে না, বরং পূর্ববর্তী স্মৃতিগুলিকে সক্রিয় করে নতুন স্মৃতি তৈরি করে। অন্য কথায়, আমরা নতুন জ্ঞানকে আরও ভালভাবে স্মরণ করার উপায় হ'ল বিদ্যমান জ্ঞানের সাথে সংযোগ স্থাপন করা।
এই নীতিকে সর্বোচ্চ স্তরে প্রয়োগ করা হয়েছেঃ স্মৃতি প্রাসাদ আইন।
মেমরি প্যালেস পদ্ধতি, সম্ভবত বর্তমানে মানবজাতির উদ্ভাবিত সবচেয়ে শক্তিশালী মেমরি পদ্ধতি। এর মৌলিক নীতি হ'ল একটি পরিচিত দৃশ্যের কল্পনা করা, যা আমরা ইতিমধ্যে পরিচিত দৃশ্যের মধ্যে স্মৃতি প্রয়োজন।
অবশ্যই, পাঠ্যক্রম বইয়ের সমান নয়। তবে, মস্তিষ্কের এই বৈশিষ্ট্যটি, যা আমাদের স্মৃতিশক্তিকে সহায়তা করে, তা ছাড়াও আরও গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করেঃ আমরা নতুন এবং পুরানো জ্ঞানকে একটি জ্ঞান নেটওয়ার্ক হিসাবে তৈরি করতে পারি। নতুন এবং পুরানো জ্ঞানগুলির মধ্যে সংযোগের নেটওয়ার্ক তৈরি করে, আমরা একই জ্ঞানকে বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ এবং ক্ষেত্র থেকে বিশ্লেষণ করতে পারি, যার ফলে আমাদের বোঝার এবং উপলব্ধি আরও গভীর হয়।
আমরা দেখতে পাচ্ছি যে, প্রাচীন পাঠের পদ্ধতিটি ছিলঃ একটি নতুন বই পড়ার জন্য অনেক সময় ব্যয় করা, একটি নতুন বিখ্যাত শব্দটি রেকর্ড করা, কিন্তু এই তথ্যগুলি প্রক্রিয়া করার জন্য সময় ব্যয় না করা, এটিকে বিদ্যমান জ্ঞানের সাথে যুক্ত করা।
আমরা অনেক সময় এবং প্রচেষ্টা সঞ্চয় করেছি বলে মনে হচ্ছে, যাতে আমরা আরও নতুন বই পড়তে পারি। কিন্তু আমরা জামাকাপড় কিনছি, স্যামসাংকে বাদ দিয়েছি এবং সর্বাধিক মূল্যবান কাজটি ছেড়ে দিয়েছি।
বই পড়ার জন্য সময়, ধৈর্য এবং চিন্তাভাবনা প্রয়োজন, যা নতুন জ্ঞান এবং পরিচিত বিষয়গুলির সাথে চলমান নেটওয়ার্কযুক্ত সংযোগ স্থাপন করবে। এই প্রক্রিয়াতে, আমরা জ্ঞানকে অভ্যন্তরীণীকরণ করতে পারি এবং নতুন আচরণের পরামর্শ দিতে পারি। সুতরাং, আমি আর গতির জন্য পড়ি না; পরিবর্তে, আমি ইচ্ছাকৃতভাবে গতি কমিয়ে দিই এবং নোটগুলি নোট করে সময় ব্যয় করি, কেবল শিরোনামগুলি উদ্ধৃত না করে, তবে বইটি পড়ার পরে অনুপ্রাণিত বিষয়বস্তু বর্ণনা করে এবং আমার অতীতের অভিজ্ঞতার সাথে সম্পর্কিত।
আমার লেখালেখি এবং সংযোগের প্রক্রিয়ায়, আমি প্রায়শই এমন কিছু নিদর্শন আবিষ্কার করতে অবাক হই যা আমি অতীতে লক্ষ্য করিনি এবং এমন অনেকগুলি উপায় আবিষ্কার করেছি যা আমার কাজের পদ্ধতিতে সরাসরি উন্নতি করতে পারে। আমার পড়ার ফলস্বরূপ, আমি একটি জটিল প্রভাবের অবস্থায় প্রবেশ করেছি। অর্থাৎ, আমি যে সমস্ত বই পড়েছি সেগুলি ভবিষ্যতে নতুন জ্ঞান অর্জনে সহায়তা করবে।
এই সহজ পদ্ধতি, কিন্তু খুব কমই কেউ খুঁজে পায়। সম্ভবত আমাদের মস্তিষ্কের অভ্যাসের কারণে বইটি দ্রুত শেষ করার চেষ্টা করা হয়! আমরা সবাই বইটি শেষ করে নতুন জ্ঞান অর্জন করতে চাই, তাই আরও দ্রুত এগিয়ে যেতে চাই, তবে প্রাচীনরা দীর্ঘদিন ধরে বলেছিলঃ ঝুম উন তাই নতুন জ্ঞান, আপনি শিক্ষক হতে পারেন।
তাহলে, নতুন জ্ঞান এবং যা জানা আছে তার সাথে সংযোগ স্থাপন করা কি পড়ার সময় আরও বেশি ফলপ্রসূ হবে?
উত্তর হচ্ছে, জীবনের বিভিন্ন ক্ষেত্রে মৌলিক এবং গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে এমন নিয়মনীতিগুলো; অর্থাৎ, বইটিতে উল্লেখিত সমালোচনামূলক জ্ঞানগুলো; প্রতিটি সমালোচনামূলক জ্ঞানই আমাদের সমস্যা চিন্তা ও বিশ্বকে বোঝার জন্য গুরুত্বপূর্ণ একটি হাতিয়ার। অতএব, এই সমালোচনামূলক জ্ঞানগুলো বিভিন্ন ক্ষেত্রে এবং পরিস্থিতিতে প্রায়ই প্রয়োগ করা যায়।
আমার নিয়মিত পাঠকরা দেখতে পাবেন যে আমি বিভিন্ন নিবন্ধে বিভিন্ন সমস্যা নিয়ে আলোচনা করার সময় প্রায়শই সমষ্টিগত মডেল ব্যবহার করি। এটি হ'ল আমি যখন সমস্যা নিয়ে চিন্তা করি তখন আমি সচেতনভাবে বিদ্যমান মডেলগুলির সাথে সংযোগ স্থাপন করি এবং তাদের পিছনে কোনও সম্পর্ক আছে কিনা তা দেখতে পাই। এইভাবে চিন্তাভাবনা করে, প্রায়শই এমন নিদর্শনগুলি আবিষ্কার করা হয় যা অতীতে দেখা যায়নি।
তাই আমি এখন পড়ার সময় সংখ্যা বা শেষ করার জন্যও আগ্রহী নই।
আমার কাজ হচ্ছেঃ
যখন আমি একটি সমস্যা সমাধান করতে চাই, তখন আমি প্রচেষ্টা করি এমন নিবন্ধ এবং বই খুঁজে বের করতে যা এই সমস্যাটি নিয়ে আলোচনা করতে পারে, এবং দেখতে পারি যে লেখক কীভাবে সমস্যাটি সমাধান করেছেন? এই সমাধানের পিছনে কি আমার পরিচিত জ্ঞান আছে? এবং আমি এই সমাধানের নীতিগুলি কোন ক্ষেত্রে ব্যবহার করতে পারি?
এই প্রশ্নগুলো নিয়ে ভাবার পর হয়তো আমি একটা বইও পড়িনি, কিন্তু আমি এই সমস্যা সম্পর্কে ১০টি বই পড়ার চেয়েও গভীরভাবে বুঝতে পেরেছি। এই অবস্থাটি প্রকাশিত হয় একের পর এক ঝাঁকুনি তুলে নেওয়ার ক্ষমতা হিসেবে। অন্যের চোখে আপনি সীমানা অতিক্রমকারী জ্ঞান দিয়ে সমস্যা সমাধান করা সহজ করে তোলেন। সুতরাং, বই পড়ার ব্যাপারটা কতটুকু নয়, বরং আপনি কি বই পড়ার মাধ্যমে এই পৃথিবীকে নতুন করে চিনতে পেরেছেন এবং নিজের জীবনে ব্যবহার করার ক্ষমতা পেয়েছেন।
জীবন সীমিত, তাই কম পরিশ্রমের ফাঁদে সীমিত জীবন নষ্ট করবেন না।
ট্রান্সলেট করা হয়েছে তুষারগোল থেকে